problem

ahoj ja som to zo synom vo veku tvojho vyriešila basničkami proste mal probelm miešal farby a tak som zložila basničky také na 4 riadky, aby sa mu to lahšie učilo a keď nevedel farbičku robili sme to tak, že sme si opakovali basničku do dvoch týždňov vedel zakladne farby a nasledne aj odtiene farieb. Od sept. ide do školy a s farbami problem nema vôbec žiadny. Len daj pozor a vždy ho nauč len jednu basničku a až ked ju vie uč ho dalšiu. Ak chceš môžem skusiť tie basničky popozerat a napisať ti ich, ale neslubujem že ich najdem aj ked myslím, že som ich odložila. Pomáhali aj pani učitelky v škôlke a basničky sa využili aj pre ine deti. Držim palce a ak máš zaujem o basničky napíš.

Moja dcéra, ktorá bola vo všetkom vždy popredu sa tie farby tiež nemohla naučiť, ja som sa bala, že je farboslepá. No a nakoniec sa to naučila na lentilkách, keď som jej povedala, že môže spapať len napr. modré. Za dva dni rozoznávala všetky farby.

presne,aj moji chlapci sa farby najlepšie naučili na lentilkách.Ktovie,čím to bolo?

vykuska, žiadnu paniku, on sa to naučí. No ale veď my matky sa poznáme ako dokážeme robiť z komára somára, tak Ti skúsim byť trošku užitočná.
Možno pre Tvojho synčeka znejú názvy farieb príliš abstraktne. Taká "zelená" "žltá" "modrá" je pre neho slovo za ktorým nič nie je ukryté. Skús každú farbu niečomu prisúdiť. Možno to nie je celkom pedagogicky správne, ale skúste pomocné odvodené pomenovania.: trávičková, nebíčková, snehová... a keď si budeš istá, že mu je jasné že aj stromy sú trávičkové a rifle nebíčkové, tak budeš vedieť, že opisovaná vlastnosť je farba. A potom stačí už len nejakým tým malým podfukom nahradiť pomcné pomenovanie farieb za to správne. Naozaj je to výborné s básničkami, skús si nejaké jednoduché vymyslieť.
Napr.: "trávička je zelená, siaha až po kolená" ( a najlepšie cestou po lúke a poštekliť po kolienku )
" padá sniežik čistý biely, na sánkach sme rýchlo v cieli"
"dnes je modré nebíčko, na ňom žlté slniečko, ktoré pekne hreje svieti, radujú sa vonku deti"...
No toho sa dá navymýšľať až-až, dôležité je ale, aby básnička obsahovala okrem názvu farby aj predmet od ktorého je pomocný názov odvodený. Proste aby tam bola jasná tá súvislosť.
Držím palce, aby si sa hlavne kvôli takejto malichernosti príliš netrápila. Pretože ( nechcem byť blbá a niekoho sa dotknúť ), ale aj naozaj pramálo inteligentný ľudia ( viď príklad "aj múdry schybí"), dokážu farby bezpečne rozoznávať. Takže nevidím dôvod, prečo by sa Tvoj šikovný synček nenaučil. Teraz ho zrejme farby vôbec nezaujímajú a nepovažuje za dôležité si ich názvy pamätať. Ale raz to príde...

- podobne sme to praktizovali aj my v celej rodine.

Raz bolo moje krstňa už také domordované, že pri pohľade na modrú fixku zahlásilo "modrá ako pomaranč".

Farbu rozpoznalo bezpečne, len si prirovnanie splietlo

Ja mám 5ročného chlapca a ešte nevie všetky farby.Tiež som niekedy z toho na nervy..Aj ja to vyskúšam na tých lentilkach.Ja ho učím farby ked ideme ráno do školky na autach,alebo na oblečení.

vykuška tu su tie basničky :

Farbička je červená,
pre jahôdku stvorená.

Farbička je modrá,
pre obláčik dobrá.

Trávička je zelená,
tata bolia kolená.

Slniečko je žlté,
Daniel sa nám kúpe.

BIelu farbu sniežik má,
zima bude nádherná.

Čierna farba smutá je,
uhlie sa ňou maľuje.

Čokoláda hnedá je
Samko sa jej raduje.

toto su všetky čo mám. Držim palce

Ja to malého učím tak, že konkrétnu farbu prirovnám k niečomu, čo tú farbu obsahuje. Napr. keď ukážem na konkrétnu farbu(žltú), tak malý už vie, že to je slniečková farba a to už vie, že to je žltá.
Potom červenú si zapamatal podla našeho auta. Zelenú podľa trávičky, modrú podľa vody...
Neboj, to sa naučí. Len veľa trpezlivosti.

tie lentilky aj u nas fungovali ako super pomocka pri uceni sa farieb a viem ze budem neprijemna, ale mna napadla aj farboslepost