Vedomosti predškoláka.Čo všetko musí vedieť?

sestra mala teraz tiez takyto problem,a ani jej syna nevzali do skoly lebo je vraj este nie zrely do prvej triedy,ale je to pravda,v septembri nastupil do skolky a v januari ci kedy bol zapis,co uz za tu chvilu dieta naucia, a chceli vediet pocitat,farby,ktora je prava,lava strana,dopredu,dozadu,svetove strany,nakreslit postavicku a neviem co vsetko este ano aj podpisat sa ....no nemali by ich prave toto v skole naucit?!

na školách prebiehajú zápisy rôzne, u nás sa pýtala tuším tvary farby úplne jednoduché, lae mali predškolskú prípravu a škôlka a škola spolupracukjú v škole vedia čo ich naučia tak potom na zápise moc nezisťujú a aj podla toho v akom mesiaci tak mal aj môj odklad.
a chodí do predškolske aj psychologička a tá posúdi.
mamičky toho nahovoria ved každá sa rada pochváli
Ide o to aby obesedli nabehli na systém a potom im to aj ostalo.
našich učili vškolke písmenká týžden jedno k tomu obrázky , podpísať sa tlačeným, tvary farby prává lavá, postavu aj so všetkým to vela poukazuje , napr. dom komín tak ako má byť ked si všimneš menšie kreslia komín do kriva, grafomotorika je toho dosť, ale nemusí jej ísť všetko super, môj kresliťa pekne písať asi nebude, ale zas mu ide iné,som nedočkaqvá na učitelku aká bude, číta už napr. aj články, ale mal teraz sedem počíta +- do desať príklaDY bez chyby, ak má záujem tak sa pomaly s nou uč opakuj farby číslice , môj napr. v decembri chcel čítať ked nevedl aby som mu pomohla behom 2 týždnom spájal, teraz už číta velmi dobre, ale dosšiel na to sám. ja som ho netlačila.

"babské" reči si moc nevšímaj. Skôr sa porozprávaj s učiteľkami v škôlke, ako ony vidia tvoju dcérku, v čom by ste mohli doma pomôcť, precvičiť. Nie je nad spoluprácu rodiny a školy!
A aj na zápise...nie ke všetko tak, ako sa to javí nám "laikom". Mnohokrát za tým -Napíš svoje meno- sa pozoruje, či dieťa má ľavo-pravú orientáciu, alebo naopak, či vynecháva hlásky v slove...Nie je to o tom, či vie napísať svoje meno tlačeným, písaným a pod.

My sme boli na zapise pred 2 rokmi a nie je to ziadny strasiak. Deti isli ku skolskej psychologicke, tam chvilu pokecali, kreslili. Pamatam sa, ze pocitali do 10, kreslili postavu, hovorili o tvaroch /co je trojuholnik, stvorec.../, dalej im povedala LEN RAZ, ze maju nakreslit dom, komin, plot, slnko a vtacika a deti si to mali zapamatat a nakreslit. Nas krpec zabudol na vtacika, ale nic sa nestalo.
Takze podla mna uplna pohoda. Deti tieto veci ovladaju uz z predskolskej pripravy.

Zuzusa, nepočúvaj ostatné "rady", čo by mali a nemali...ak chodí do škôlky, tak v predškolskej ju pripravia...je síce pravda, že doba sa mení, takže v dnešnej dobe musia vedieť viac, ako pred pár rokmi, ale neboj, ver, že to zvládnete-v škôlke určite poradia...ak som si dobre všimla, tak máte ešte rok-detičky robia pokroky míľovými krokmi, tak máte času a času...všetko dobré želám

Este babula nema vek na skolu, ale ked tak citam, ze co sa od deti ocakava, aby vedeli pri zapise, je mi uplne smiesno. Deti pridu do skoly a maju sa vediet podpisat a ked tu skolu opustia tak nebudu poriadne vediet ani malu nasobilku, kdezto sa osnovy upravuju, zjednodusuju, latky sa odburavaju a pod.
Svet je n ahlavu.....

Nestresuj. Ako viem, je povinná predškolská dochádzka, takže v škôlke vedia, čo treba deti naučiť. Skutočne si nemyslím, že majú vedieť abecedu. Naučia sa v prvom ročníku predsa.
U nás sa skúšali na jednej ZŠ pri nástupe zaviazať topánky - jasné, že náš nevedel . Do 2.9 sme sa doučili - a to docela rýchlo.
Narátať do 20 (nás pani učiteľka nechala a pri 42 stopla, že stačí ), farby, tvary, pomenovať, utvoriť jednoduchú vetu podľa obrázku, vytlieskať slová podľa slabík ( aj to skúšali chlapca zapisovaného s nami, nás nie), pýtali sa na básničku, pesničku, že aké pozná. Proste všeobecne .

my sme boli na zápise toho roku. Od detí chceli, aby povedali ako sa volajú,kde bývajú, koľko majú rokov, ďalej chceli vedieť tvary, farby, povedať básničku, zaspievať pesničku a dali im odpísať písaným 3 slovnú vetu, jej znenie si už nepamätám. Tiež rátali. Máš pravdu, že nároky na deti sa zvyšujú a veru aj u nás v MŠ už deti učia písať tlačeným minimálne svoje meno.

Môj syn, keď sme boli na zápise / už mooooc dávno / vedel v pohode čokoľvek, ale keďže je narodený cez prázdniny a bolo veľa detičiek , tak sa všetkých maminiek opýtali, či by nevadilo, keby šli do školy až o rok.
Keďže sme pred zápisom, museli navštíviť toaletu a drobec sa nedočiahol vycikať a musel ísť do kabínky , tak som si povedala- že no a čo, pôjde neskôr / aspoň dovtedy trochu vyrastie /
a bola som rada , hoci bol veľmi šikovný, ale súčasne aj veľmi hravý, tak nič nestratil , len si predĺžil detstvo
Určite všetko má svoj čas a netreba sa stresovať ako píšu dievčatá predo mnou.

Ja len opravím: predškolská výchova nie je povinná:
Ale to je mimo témy. Len som chcela uviesť veci na pravú mieru.

No, moja dcéra bola na zápise už dávno a vtedy sa veru nevyžadovalo, aby vedela písať. To sa mi zdá naozaj dosť od veci, veď predsa to sa majú učiť v škole. Viem, že vtedy musela poznať farby, vedieť povedať svoje meno a už sa napamätám, aké otázky jej ešte dávali a mala niečo nakresliť - tam zrejme zisťovali aj to, či je praváčka, alebo ľaváčka.

Už druhým rokom na našej malotriednej ZŠ robím zápis prvákov, chápem , že je to pre rodiča aj dieťa dôležitá udalosť , ale pripadá mi to, že mnohí z toho robia zbytočnú vedu .Veď predsa zo zápisu nedostáva dieťa žiadne vysvedčenie,a ani iné hodnotenie jeho schopností, slúži predovšetkým na zistenie školskej zrelosti a odhalenie prípadných porúch učenia . Samozrejme, že výkony detí pri zápise sú rôzne ale ak sú postavené úlohy na zápise naozaj tak, ako majú, nemala byť mať väčšina predškolákov akékoľvek problémy, aj bez domácej prípravy . Moje deti pri zápise počítali do desať, skladali číslicové puzzle-priraďovali počet predmetov k číslici, farby spájame najmä s geometrickými tvarmi-ukáž malý červený štvorec, veľký žltý kruh, mám kocky so základnými písmenami-samohlásky,pár spoluhlások,a deti skúsia prečítať a priradiť obrázok alebo povedať slovo, ktoré na danú hlásku začína. Niekedy sa robí aj sluchová analýza-čo počuje na začiatku, na konci slova, sleduje sa držanie ceruzky, na Pracovnom liste mali úlohy na vyfarbovanie a označovanie-najväčší, najmenší, vpravo, vľavo, vyfarbiť cestičku k domčeku, ak sa vedeli podpísať, tak sa podpísali a mali odkresliť nejaké tvary-písmeno, obláčik a zloženú čiaru.Etše mali z papiera vystrihnúť predtlačený štvorec a trojuholník.Všetko sa robí formou hry, dieťa nemá pocit, že je nejako skúšané. Popritom sa pýtame, ako sa volá, niečo o rodine, s čím sa rád hrá-sleduje sa slovná zásoba, čistota reči, prípadné rečové problémy-to, že ešte nehovorí r nie je dôvod na neprijatie do prvej triedy.Deti dostanú priestor aj na básničku, prípadne pesničku. Nie som zástanca nejakej osobitnej prípravy na zápis,vnímavý učiteľ si všimne, či je dieťa uvoľnené , alebo má obavy z prípadného zlyhania / a to o niečom svedčí/. Ak sa zistí, že dieťa nie je zrelé na zaškolenie a jeho problémy by sa nepodarilo odstrániť ani počas nasledujúcich mesiacov, kým začne šk. rok, doporučí učiteľ rodičovi odklad povinnej školskej dochádzky, dnes k nemu už treba aj potvrdenie Centra pedag.-psych.prevencie /bývalé pedag.poradne/a vyjadrenie detského lekára.
Na záver len toľko, dcérka má do zápisu viac ako pol roka času, a v tomto veku je to veľmi dlhá doba, počas ktorej ešte určite nadobudne rôzne nové zručnosti a schopnosti. Netreba si tým teraz zaťažovať hlavu, ak je dieťa zdravé, v prípade akýkoľvek problémov v psych.motorickom vývine sa treba včas obrátiť na odborníkov.

Ďakujem Evka , dúfam, že som aspoň trochu mamičkám predškoláčikov pomohla , alebo ich aspoň trochu zorientovala .

Sadlonka, ja síce predškoláka nemám , ale aj tak som si so záujmom prečítala fundovaný názor