Tak som konečne klikla na ten link - podľa názvu som si myslela, že sa jedná o iný film, o akom tu už boli dve zaujímavé debaty. Ale je to ten istý - nevadí 
. Téma je stále aktuálna, pokojne pokecajme aj tretí raz 
.
http://www.nanicmama.sk/ja-mama/deti-konzumu
http://www.nanicmama.sk/ostatne/deti-konzumu
Nuž, nepamätám si ho, ale nevadí. Téma stále aktuálna a mne sa páči, že sú aj ľudia a dokonca aj školy, ktoré vedia prečo ísť inou ako konmmerčnou cestou- a že, čuduj sa svete, ich deti sú nakoniec v komerčnom svete lepšie zorientované a úspešnejšie ako tie, čo boli odmala vystavované komerčným vplyvom v plnej miere a boli oppri nich využité všetky, alebo časť prostriedkov daného sveta,,,
Moja reč, Broňa - tiež som veľkou fanúšičkou alternatívneho školstva
POznám V rakúsku pai, čo zakladali tam Waldorfskú školu, vlastne pôvodne aj pre jej syna. ten bola taký šikovný vo všetkom naučili sa tam okrem iného vyrobiť si stôl, ušiť oblek, vyrobiť balón :D taký lietajúci naozaj, auto na solárny pohon a tak ... všetko postupne, čo ich ako bavilo. On teraz otvoril už svoju školu - podobnú, ale zameranú na deti týrné a u rozvrátených rodín - kde na jedného žiaka sú aj dvaja učitelia - mohol by aj zaútočiť. Ale majú skvelé výsledky, a detičky sa postupne stávajú plnohodnotnými sebedôverujúcimi ľuďmi. Naozaj ťažká práca. Ale nádherná. 
Bola som na stáži v Holandsku aj v Čechách, zažila som návštevu takých škôl v Rakúsku aj Francúzsku. Potvrdzujem- úžasné, ako tie deti nielen majú chuť učiť sa, ale doslova vlastnoručne objavujú svet. Na stránke WŠ Bratislava, ak ju pozriete, je tiež pár textíkov- ako vlastnoručne stavali loď, ako tretiaci vyrábali slovenské píšťaly- koncovky...atď. Vlastne je to skvelé, keď štýl rodiny korenšponduje so štýlom školy.
práve som dopozerala, je to sila a veľmi smutné.
môžem potvrdiť, že alter.školstvo alebo takéto triedy sú super, moje obe deti chodili do takých (aj chodia). Najprv som tomu nedôverovala, ako sa môžu popri "hre" stíhať naučiť to, čo majú, ale je to v pohode. Sú samostatné, tvorivé, neboja sa prezentovať svoju prácu, samostatne pracujú, prvák-syn bez problémov používa slová ako !najlepší osobný výkon" som dnes podal pri písaní, mamka.majú aktivity, pri ktorých sa myslí na to, že každé dieťa má iné pracovné tempo...skrátka bezstresové pre dieťa aj učiteľa.
Navyše na druhom stupni sa parádne s deckami z takejto triedy pracuje...stačí malý signál a sú ticho, sústredia sa...slová "aktívne počúvanie" takisto poznajú a vedia, ako majú počúvať a že potom budú nasledovať otázky k téme..samozrejme odmena a rôzne motivačné prvky pri práci...ach jaj, škoda, že naša generácia to nezažila, možno by som mala rada matiku!
môžem to porovnávať, kedže učím na druhom stupni rôzne deti a sledujem aj tie svoje...dnešná doba si vyžaduje alternatívne školstvo
Niekedy sa nájde niekto, kto presne pomenuje to, čo vy vidíte, cítite a čomu sa ešte vždy čudujete. Mne sa to stalo tu, v tomto textíku:
http://waldorfskaskola.sk/clanok/2011/film-konzumujuce-deti-komercializ…
v ktorom je aj link na starší, ale ku podivu stále aktuálnejší a aktuálnejší film.
čo vy na to? Naozaj dieťa niečo stratí, ak nebude už od útlôeho veku sledovať náučné programy a rozvíjať si jazykové zručnosti softwérom / v pc či hračkách?/
Čo získava v náručí matky, zúčastňujúc sa na spoločnom živote?
Majú naše deti priestor a potenciál na tvorivú hru, alrebo len opakujú po svojich obĺúbených Tv postavách? ťažká téma, pomenovanie presné- komercializácia detsva, konzumujúce deti..Čím ich živíme/ čo to vlastne konzumujú/ ?
Kamilka, ak by sa Ti zdalo, že robím reklamu istej nemenovanej škole, kľude zastav diskusiu. Ja som líink na film a skvelý komentár našla len na ich stránke a im šírenie nevadí, naopak, podporujú ho.